Association of Teachers of Japanese The National East Asian Languages Resource Center Chinese Language Association og Secondary-Elementary Schools Chinese Language Teachers Association American Association of Teachers of Korean


成长 Step Up with Chinese, Textbook 1 - 3

Author: Lucy Lee 竹露茜, Lixia Chen 陈丽霞
Publisher: Cengage Learning Asia
Binding: Hardcover, 300pages
Step Up with Chinese for Beginners is a pioneering, standards-based introductory textbook series designed by North American educators in collaboration with Chinese language specialists at the Beijing Language and Culture University. Highly learner-friendly and task-centered, Step Up develops all four language skills while incorporating the ACTFL 5 C’s. Students will learn all the necessary material to engage others in meaningful communication and gain a better understanding of the Chinese culture. This three-volume series will cover three years of instruction at the secondary school level. Each volume includes a Textbook, a Workbook and a Teacher’s Guide. Each textbook offers ten themed lessons. Eschewing the traditional text-vocabulary-grammar centered approach, each lesson is broken down into small steps to learn and practice. Each step builds upon previously learned vocabulary and sentence patterns in a systematic way. The accompanying Workbook features a wide variety of different types of exercises to enhance students’ proficiency in all four language skills. Step Up makes an excellent course material for high school students as well as highly-motivated middle school students who have had little or no prior exposure to the Chinese language.

Korean for Beginners

Author: Henry J. Amen IV, Kyubyong Park
Publisher: Tuttle Publishing
Binding: Paperback, 176pages

Japanese Respect Language

Image of Japanese Respect Language: When, Why, and How to Use it Successfully
Author: P. G. O'Neill
Publisher: Tuttle Publishing (2008)
Binding: Paperback, 192 pages
Respect language—the special style of polite spoken or written Japanese—is involved almost every time people communicate with one another in Japanese. In order to learn Japanese an understanding of this respect language is essential. Japanese Respect Language outlines and explains how to understand which situations require respect language; how to identify the most suitable grammar, honorifics, and more and provides self-tests to help you master the skills.

Basic Japanese Kanji Volume 1

Image of Basic Japanese Kanji Volume 1: High-Frequency Kanji at your Command!
Author: Kaori Hakone, Timothy G. Stout
Publisher: Tuttle Publishing (2011)
Binding: Paperback, 384 pages
Basic Japanese Kanji, Volume 1 is your introduction to the first 205 of the 410 core characters in Japanese (plus 18 additional kanji that serve as building blocks). These kanji are the most frequently used in newspapers, conversations and the top college-level beginning Japanese textbooks. Using a focused combination of proven traditional methods and unique new methods, this book will help independent learners and university or high school students to write, read, speak and use Japanese better.

Teaching and Learning Korean as a Foreign Language

Author: Andrew Byon, Danielle Pyun
Publisher: Foreign Language Publications (2012)
Binding: Paperback, pages
Korean as a Foreign Language (KFL) in U.S. college settings began on a small scale. Despite experiencing huge growth in recent years, KFL pedagogy is still in its beginning stages. KFL research monographs and/or edited volumes are relatively few, as compared to mainstream second/foreign language (L2) field. The NEALRC published this volume as a timely addition to the growing KFL field. This volume, edited by Andrew Byon and Danielle Pyun, contains eleven original studies that explore various pedagogical issues in KFL . This book aims to facilitate the dialogue between the existing instructional L2 acquisition theories and their applicability/practicality when implemented in actual KFL classroom settings. This book will be of particular interest to graduate students, language teachers, curriculum developers, and researchers in the fields of KFL as well as applied linguistics.

Korean Language in Action

Author: Lee, Hae-young
Publisher: 하우 (2010)
Binding: Paperback, 139pages
본 교재의 주요 인물은 본 교재의 대상 학습자와 비슷한 또래의 중∙고등학생 여덟 명으로 설정하였습니다. 교재의 내용은 학습 대상자를 고려하여 학교생활 중 일어날 수 있는 상황을 중심으로 구성하였습니다. 또한 대화 상대자는 친구나 선생님, 부모님으로 설정하여 실제 상황에서 학습한 내용을 적용할 수 있게 하였습니다.

Korean Through English 1 (New Edition)

Image of Korean through English Book 1 w/ CD New Edition (National Institute of the Korean Language)
Author: Sanng-Oak Lee et al.
Publisher: Hollym International Corporation (2012)
Binding: Perfect Paperback, 184 pages
This is a revised edition of this series by the same name. Revisions were made by Sang-Oak Lee, Seungmie Lee and Youngmee Chung at the Language Education Institute of Seoul National University. It was created under the following general guidelines: a) The content must be easy. b) It must reflect the phonological and grammatical characteristics of Korean. c) It must introduce aspects of Korean culture in a natural and unaffected fashion. d) It must be accessible for self-study for students who may not have access to the aid of teachers and classroom environment.

외국인을 위한 한국어 발음 47

Author: 서울대학교 언어교육원
Publisher: 랭기지플러스
Binding: Paperback, 166pages
효과적인 한국어 발음 교육과 학습을 위해 개발된 교재. 외국어 교육에서 발음은 가장 기초적이고 중요한 부분으로서 학습의 초기 단계에서 발음 교육이 제대로 이루어지지 않으면 잘못된 발음이 고착화되어 교정하기 어렵다. 그리고 대부분의 학습자는 모국어 음운 체계의 영향을 많이 받게 되므로 정확한 발음이 단기간에 정착되기도 어렵다. 그러므로 발음 교육은 초급 단계뿐만 아니라 고급 단계에 이르기까지 지속적으로 이루어져야 한다. 이를 위해서는 지속적인 청취와 구두 연습을 동시에 할 수 있는 교육 자료가 필요하지만 그동안 외국인을 위한 발음 교재의 개발은 활발하지 않았다. 이러한 교재의 필요성에 따라 음성학, 음운론을 전공한 현직 한국어 교사를 중심으로 탄탄한 이론 지식과 함께 실제적이고 풍부한 현장 경험을 담은 발음 교재라고 할 수 있다.

연세 한국어 1 영어판

Author: 연세대학교 한국어학당
Publisher: 연세대학교출판부 (2007)
Binding: Paperback, 410pages
한국어를 배우려는 성인 교포와 외국인을 위한 기초 단계의 책 '연세 한국어' 시리즈 중 영어 사용자들을 위한 영어 버전. 초급 단계에서 꼭 알아야 할 주제를 중심으로 썼으며 이와 함께 필수적인 어휘와 문법, 문화와 사고방식을 소개함으로써 한국에 대한 이해를 넓히고자 하였다. 이 책에는 8명의 주요 인물들이 등장하며 이들 등장인물들의 일상생활을 중심으로 본문의 대화 내용을 구성하였다. 또한 이 책은 1,181개 정도의 단어를 다루고 있으며, 각 과마다 핵심문법 설명과 함께 간단한 연습문제를 실었다.

열린한국어 초급 1

Author: 한국어교육열린연구회
Publisher: 하우 (2011)
Binding: Paperback, 190pages
말하기, 쓰기, 듣기, 읽기의 언어 영역을 자연스럽게 연결시켜 수업할 수 있도록 구성하였으며 표현 넓히기, 날개 달기 등을 통해 보다 심화된 언어 능력과 유창성을 기를 수 있게 했다. 기존의 교재와 확연하게 차별화될 수 있도록 아름다운 삽화를 풍성하게 구성하여 학생들에게 친근하게 다가갈 수 있게했으며 친절한 교안과 상세한 수업 진행 방법, 실제적인 현장의 모습, 다양한 교실 활동 및 활동지까지 포함함으로써 학생과 교사를 두루 만족시킬 수 있는 한국어 교재이다.